1. 在设计阶段：运用逆向设计、自由设计、虚拟仿真等数字化方案，设计完成得更轻松；
2. 在创意实现阶段：3D打印机能快速呈现概念模型，把创意实体化，给设计师及交流对象直观的感官反馈，方便师生高效地进行外观展示、感知反馈、模型验证，大大降低了创意设计的时间成本和费用，激发了学生创意潜能
3. 在结构设计阶段：利用3D打印制作产品部件，可以迅速地对产品进行装配验证和功能测试，确定产品结构。
4. 在模具成型阶段：3D打印替代传统利用CAD/CAM对模具原型的制造工艺，师生可以快速经济地制作出原型用于硅胶模翻模或直接铸造。
