TSXDEY16A2考虑到智能楼宇管理和物联网方向均已有其他学校涉猎，工业机器人专业不仅没人开办，且未来应用前景极佳，几个人决定，“冒险”试试开办工业机器人专业。
　　TSXDEY16A2于是，李关华带着自己的教师团队到15家应用工业机器人的企业调研。他这个正在学习中的“外行”提出的几个简单问题，机器人操作工们都很难回答。
　　比如在一家流水线集成商那里，年轻的工人正在排线，他们需要把三四十根线路布控到工业机器人的总控端口上。李关华问，“你知道为什么要用这种粗细的电线吗？这种电线传输到端口上的信号能否准确到位？”
　　工人们对此一无所知。李关华告诉记者，布控所需电线是根据流量大小而定，而信号到位与否，则要通过专业测试，“理论上讲，一个懂行的操作工，应该能自行选择所需电线，能用科学的手段测试信号效果。”
　TSXDEY16A2　但这些，目前都由企业找来大学本科甚至研究生毕业生进行调整。因为一线的操作工，没有一个是懂得机器人维护使用的“内行”—他们大多是高中或者中专毕业后，进入企业，跟着师傅学两年就算入行的“徒弟”，很多人还是被从其他企业“挖”来的。

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