公共广场、水池景观和庭院景观的相互渗透，优化校园环境，为师生提供一个陶冶情操的场所。设计充分考虑与周边两所学校的联系和呼应，将整个片区打造成一个统一协调的学院片区。在建筑公共空间和半围合庭院里通过建筑小品，雕塑，绿化和水体多手段打造景观节点。
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